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中考作文:看图作文,是鸭子还是兔子?

发布日期:2025-04-12 17:34    点击次数:195

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鸭子!兔子!

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2024年杭州市西湖区中考一模作文

根据要求写作。(40分)

甲:“哈,瞧啊,一只鸭子!”

乙:“哪有什么鸭子,明明是一只兔子。

以上图片和文字,引发了你怎样的联想与思考?选择以下一个任务进行写作。

【任务一】根据自己的经历和感悟,写一篇记叙性文章;

【任务二】发挥联想与想象,进行文学创作;

【任务三】提炼观点,展开论述,写一篇议论性文章。

要求:(1)标题自拟,文体自选;(2)字数在600-800字;(3)不得套作、抄袭;(4)不出现透露考生信息的人名、地名、校名等。

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先讲讲记叙性文章,文学创作,议论性文章的关系。

议论性文章则更加注重于对某个观点或问题的深入分析和论述。它需要从具体的事件或现象中提炼出观点,并运用逻辑和论据来支持自己的观点。这类文章的目的是让读者接受作者的观点,或者引发读者对相关问题的思考。

记叙性文章侧重于通过叙述事情的发展过程来展现事件、人物或情感。它主要依赖个人的亲身经历和感悟,以时间为线索,按照事情发生的先后顺序进行叙述。这类文章更注重细节描写和情感表达,目的是让读者通过作者的视角去体验故事,产生共鸣。

文学创作则更加注重于创造性和艺术性。它不仅仅是对事实的简单叙述,而是通过联想和想象来构建一个独特的文学世界。在文学创作中,作者可以自由地塑造人物、设计情节,并运用各种修辞手法来增强文章的表现力和感染力。

区分记叙性文章和文学创作,可以理解为记实描绘与想象虚构的区别,但这并不是绝对的,因为两者在某些方面也存在重叠。

记叙性文章:更侧重于记实描绘,即基于真实事件或人物进行叙述。它主要依赖作者的亲身经历和感悟,按照事情发生的顺序进行叙述,注重细节描写和情感表达。目的是让读者通过作者的视角去体验故事,产生共鸣。

文学创作:更注重想象虚构,即构建一个独特的文学世界。作者可以自由地塑造人物、设计情节,并运用各种修辞手法来增强文章的表现力和感染力。它不仅仅是对事实的简单叙述,而是通过联想和想象来创造一个引人入胜的故事或情境。

虽然记叙性文章以记实为主,但也可以包含一些虚构的元素,以增加文章的吸引力和可读性。同样,文学创作虽然以想象虚构为主,但也需要借鉴现实生活中的元素和经验,以使作品更加真实可信。

无论是记叙性文章还是文学创作,都需要作者具备一定的写作技巧和情感表达能力,以便更好地传达自己的思想和情感。

请把这幅图倒过来看

“同一样东西,不同的角度看到不同的样子”这一观点,可以通过多个具体的例子来证明。

1、庐山:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”是苏轼描述庐山的诗句,它生动地展示了从不同角度观看庐山会得到完全不同的景象。正面看,庐山绵延不绝,像是一道道山岭;而侧面看,它又峰峦叠起,显得雄伟险峻。

2、杨桃:在小学课文中,有一篇著名的文章描述了从不同角度看杨桃的不同形态。当从正面看时,杨桃呈现出五角星的形状;而从其他角度看,则可能呈现出椭圆形或其他形状。这个例子说明了观察角度对视觉感知的影响。

3、人脸:人脸是另一个生动的例子。当我们正面看一个人的脸时,可以看到其完整的面部特征;而从侧面看,则只能看到部分特征,如鼻梁和下巴的轮廓。此外,从上方或下方看人脸,也会呈现出不同的形态。

4、建筑:许多著名的建筑如巴黎的埃菲尔铁塔、纽约的自由女神像等,从不同角度看会呈现出完全不同的视觉效果。例如,从远处看埃菲尔铁塔,它像是一座高耸入云的铁塔;而从近处仰视,则可以更清晰地看到其复杂的结构和精致的细节。

5、艺术品:在艺术领域,许多作品都是从不同角度进行创作的。例如,立体画和雕塑作品,观众可以从不同的角度欣赏到不同的视觉效果和美感。此外,一些艺术家还会特意利用光影效果来创造出更加丰富的视觉体验。

6、科学实验:在科学实验中,观察者的角度和位置也会影响对实验现象的观察和解释。例如,在物理学中,观察光的折射现象时,观察者的位置不同,看到的折射效果也会有所不同。

7、人际交往:在人际交往中,不同的人对同一个人的评价可能截然不同。这是因为每个人都是从自己的角度出发,根据自己的经验和感受来评价他人。

这些例子都证明了“同一样东西,不同的角度看到不同的样子”这一观点。它们展示了观察角度如何影响我们对事物的视觉感知和理解。在日常生活中,我们也可以尝试从不同的角度去观察和理解事物,以获得更加全面和深入的认识。不论写议论文还是写记叙文这些不同方面的材料都可能被用到。

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看到人脸还是花瓶

【记叙文】鸭兔之辨:一场视角的博弈

在熟悉的小巷里,儿时的我常常与伙伴们在黄昏时分聚在一起,大家围坐一圈,争相传阅着那些已经被翻得破旧的绘本。每当翻到一页有趣的画面,我们就会争相发表自己的看法,欢快的笑声回荡在小巷中。有一次,画面上出现了一个模糊的动物形象,我脱口而出:“哈,瞧啊,一只鸭子!”然而,我的小伙伴却立刻反驳道:“哪有什么鸭子,明明是一只兔子。”那一刻,我们像是发现了新大陆一样,围绕着这个模糊的形象展开了激烈的争论。

这场争论让我意识到,每个人看待问题的角度是如此不同。我看到的是一只鸭子,因为那模糊的形象在我眼中更像鸭子;而我的小伙伴看到的是兔子,因为他的视角和认知让他做出了这样的判断。其实,我们都没有错,只是我们的视角和经历塑造了我们对事物的看法。

生活中,这样的“鸭兔之辨”无处不在。面对同样的事物,不同的人会有不同的解读。这是因为我们的视角受到了个人经历、知识背景和情感倾向的影响。正如那句名言所说:“一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”每个人都是独一无二的个体,我们的世界因为多元而精彩。

在这场视角的博弈中,我学会了尊重他人的看法,同时也更加珍视自己的独特视角。我意识到,与其争论不休,不如尝试换位思考,去理解和欣赏他人的观点。这种开放和包容的态度,让我在人生的道路上走得更宽广。

随着时间的推移,我渐渐长大,但那场儿时的争论仍然历历在目。每当我面临争议和分歧时,我总会想起那个小巷中的黄昏,那场关于鸭子和兔子的争论。它提醒我,世界是多元的,每个人都有自己的观点和立场。我们应该学会倾听和理解他人,而不是一味地坚持己见。

在这个多元化的世界里,我们需要学会欣赏和接纳不同的声音。只有这样,我们才能共同成长,共同创造一个更加和谐而多彩的社会。而那场儿时的“鸭兔之辨”,也将成为我人生中最宝贵的回忆之一,时刻提醒我要保持开放和包容的心态,去拥抱这个世界的多元与美好。

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【议论文】理性交流,避免无谓之争

同样的字符,有人视为6,有人看作9,这源于各自独特的视角。然而,在日常生活中,我们常常发现,因视角差异而产生的争论屡见不鲜。那么,我们为何会陷入这些无谓之争?又应如何理性地看待和处理这些分歧呢?

中心论点:在交流与讨论中,我们应避免因视角不同而产生的无谓之争,以开放和包容的态度理解他人的观点。

分论点一:视角差异导致观点不同

不同领域,甚至同一事件中,人们因视角差异而产生截然不同的观点。如“一千个读者有一千个哈姆雷特”,红学界的争论,或对同一座山的不同感受。这些差异既源于事物本身的复杂性,也反映了人们思维习惯的不同。

论据与分析:人们的思维习惯受人生经验和阅读经验影响,形成独特的“有色眼镜”。这种差异性使得每个人对同一事物的看法各不相同。

分论点二:无谓之争的根源与危害

人们常因立场和角度不同而对同一事物持不同看法,却往往试图争个高下。这种无谓之争,实际上没有赢家,只会造成不必要的矛盾和冲突。

论据与分析:生活中因观点不同而争吵的现象屡见不鲜,这往往是因为人们在自己的观点上赋予了过多的意义,如“自尊”“面子”等,从而将对自己的维护置于探求真理之上。

分论点三:如何避免无谓之争

面对不同于自己的观点,我们应以包容的心态去理解,而不是一味地争论。

论据与分析:历史上的“笔墨官司”如王安石与司马光关于变法的争论,很难判断谁对谁错。这恰恰说明了,面对复杂事件,人们的观点如同星空中的繁星,各有其光。我们应学会欣赏不同的星光,理解不同的观点。

结论:

在交流与讨论中,我们应避免无谓之争。这需要我们以开放和包容的态度去理解他人的观点,认识到每个观点的独特性。只有这样,我们才能在求同存异的基础上,达到更深层次的交流与理解。

【结构分析】

1、开篇设喻,引出话题:文章以“同样的字符,有人视为6,有人看作9”的比喻开篇,生动形象地引出了因视角差异而产生的观点分歧这一话题,为后文的讨论奠定了基础。

2、明确中心论点:在引出话题后,文章紧接着提出了中心论点:“在交流与讨论中,我们应避免因视角不同而产生的无谓之争,以开放和包容的态度理解他人的观点。”这一论点清晰明了,为全文的论述定下了基调。

3、分论点层层递进:文章通过三个分论点逐步展开论述。首先是“视角差异导致观点不同”,阐述了人们因视角差异而产生不同观点的现象及其原因;其次是“无谓之争的根源与危害”,深入分析了无谓之争的产生根源及其带来的危害;最后是“如何避免无谓之争”,提出了解决问题的方法和建议。这三个分论点层层递进,逻辑严密。

4、论据充分,论证有力:在每个分论点的论述中,作者都提供了充分的论据来支持自己的观点。如通过引用“一千个读者有一千个哈姆雷特”等名言和红学界的争论实例,来论证视角差异导致的观点不同;通过分析人们常因观点不同而争吵的现象来揭示无谓之争的根源与危害;通过历史上的“笔墨官司”等例子来说明如何避免无谓之争。这些论据丰富了文章内容,增强了论证的说服力。

5、结论简洁明了:在文章的结尾部分,作者简洁明了地总结了全文的观点:“在交流与讨论中,我们应避免无谓之争。”并强调了以开放和包容的态度去理解他人的观点的重要性。这样的结论既呼应了文章的中心论点,也为读者留下了深刻的印象。

【议论文】视角之争:鸭兔之辨的深度思考

置身于这个五彩斑斓的世界中,我们既是观察者,也是解读者。正如古人云:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,我们所观察到的世界,实际上是我们内心的映射。如同绘本《鸭子!兔子!》中的那幅插图,有人瞥见一只可爱的鸭子,有人却看见一只机敏的兔子。这种视觉上的差异,其实是我们如何解读世界的缩影。

每个人的视角都是独一无二的,这是由我们的成长环境、人生阅历和知识背景共同塑造的。正如莎士比亚所说:“一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”我们每个人都带着自己的有色眼镜看待世界,而这眼镜的颜色,正是由我们的经历所染上的。

视角的差异,常常是创新和灵感的源泉。伽利略通过望远镜观察星空,颠覆了地心说的观念;爱因斯坦则从不同的角度思考时间和空间,提出了相对论。这些伟大的科学家,正是因为他们拥有与众不同的视角,才能看到别人看不到的东西,从而推动科学的进步。

然而,这种差异有时也会导致误解和冲突。当我们固执己见,认为自己的视角是唯一正确的时,就很容易陷入偏见和狭隘。此时,我们需要学会换位思考,尝试站在他人的立场上看问题。正如孔子所言:“己所不欲,勿施于人。”只有当我们能够理解并尊重他人的视角,才能建立起真正的共识和理解。

“鸭兔之辨”实际上是一种隐喻,它提醒我们要学会欣赏和接纳不同的观点。在面对分歧和争议时,我们应该保持开放的心态,倾听他人的声音。正如罗素所说:“参差多态乃是幸福的本源。”只有当我们拥抱差异,尊重多元,才能拓宽自己的视野,丰富自己的内心世界。

综上所述,“鸭兔之辨”不仅揭示了视角差异的重要性,更教会了我们如何在这个多元化的世界中与他人和谐相处。让我们以开放和包容的心态去面对不同的视角,共同创造一个更加丰富多彩的世界。

本文采用的是总分总的结构。

文章开头部分(总)通过引用和例子引出了主题“视角差异”,这是总起部分,提出了文章要讨论的核心问题。

接着,文章进入主体部分(分),分别从四个方面展开论述:视角的独特性、视角差异带来的创新和灵感、视角差异可能引发的误解和冲突以及换位思考的重要性。这四个方面构成了文章的分支论点,详细分析了“视角差异”这一主题。

最后,文章进行了总结(总),强调了“鸭兔之辨”的隐喻意义,提出了如何正确看待和处理视角差异的观点,这是对整个文章内容的总结和观点的提炼。

中心论点:“鸭兔之辨”揭示了视角差异的重要性,并教会我们如何在这个多元化的世界中与他人和谐相处。

分论点:1、每个人的视角都是独一无二的,由成长环境、人生阅历和知识背景共同塑造。2、视角的差异是创新和灵感的源泉,可以推动科学和社会进步。3、视角的差异也可能导致误解和冲突,需要学会换位思考和理解他人。4、“鸭兔之辨”提醒我们要保持开放心态,欣赏和接纳不同的观点,共同创造一个更加丰富多彩的世界。

【议论文】站到对方角度瞧一瞧

置身于这个五彩斑斓又纷繁复杂的世界中,我们既是观察者,也是参与者。每个人都有自己独特的视角和立场,如同那张颇具深意的图片,有人看见了一只鸭子,有人却看见了一只兔子。其实,无论是鸭子还是兔子,都反映了我们看待世界的方式。

“己所不欲,勿施于人。”孔子这句话深入人心,但真正实践起来却并非易事。我们常常不自觉地以自己的角度为标准,去评判和要求他人。然而,如果我们能够换到对方的角度,或许会有不一样的发现。

首先,尝试站到对方角度瞧一瞧,这是打破沟通壁垒的第一步。想象一下,在家庭中,父母面对孩子的叛逆行为时,如果能从孩子的视角出发,理解他们成长中的困惑和挣扎,那么,亲子关系是否会更加和谐?比如,当孩子沉迷于网络游戏时,父母除了责备,还可以尝试去了解孩子为何会如此,是不是因为现实生活中的压力、孤独或是寻找归属感?

其次,换位思考能培养我们的同理心,使我们更加宽容和理解他人。如同一片叶子,正面是绿色,反面却是灰色。事物总有多面性,我们不能只看到自己想看的那一面。在商业世界中,这种换位思考尤为重要。比如,一位精明的商人,在谈判时不仅考虑自己的利益,还会站到对方的角度去权衡利弊,从而找到双方都能接受的解决方案。

再者,站到对方角度思考问题,有助于我们发现更全面的解决方案。在科研领域,这种思考方式常常带来新的突破。比如爱因斯坦,他正是从不同的角度思考时间和空间,才提出了相对论,颠覆了人们对物理世界的传统认知。

当然,换位思考并不意味着放弃自己的立场,而是为了更好地理解对方,寻求共识和解决方案。正如罗素所说:“在争论中,正义和真理并不一定在最大声的那边,而是在最全面、最客观的视角中。”

综上所述,“鸭兔之辨”不仅是一个视觉上的错觉,更是一种思维上的启示。它提醒我们,在面对争议和分歧时,不妨站到对方的角度去瞧一瞧,或许我们会发现一个全新的世界。在未来的生活和工作中,让我们更多地尝试这种换位思考的方式,以开放和包容的心态去面对不同的视角和观点,共同创造一个更加和谐、包容和进步的社会环境。

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